ATA/865/2005

 



  
 







  





   




  ! " #$
  %$
 &
#
!   '  %(

% (  
 (  


(%  

$(  
% %
(

!"#

"$%%"!%%&

  '(


)
*
$+&
,-
''


..

/01
-
2 -01

))-33


-

/0

,-
)-

.-
)-03

 -(

,.

)-


)

3 4 0561

40
-  7.1
40

82




  4 (


0-
33
)33..
))-33


9-33
3.-6

0-
33
33
)
 -
:

-

/01
.;
4--)-

'+!&
4
0-

'
)


-
?!#
&!#
@
AAA()AB(C(7D(


)-
3

E!&%
037-
-..-3
)
'E>&#)


$"#

"$%%"!%%&
=
B

!E&+H
.
3-03D1

/
)0--

E.3C.
)


-
E))--


3C--
,33


--
-/

'H
3.B
'+H#
?

J
'
%&D(&(



3

'H
(


3--

!F

-3
'
(
9

-)--

,,1

I

)0-
L
6

3C.-


,-
3-3
)

3
)3-
:
>%




-

EC--
"!%%&

!>
0-
!%%&D(
!(

9
E-
$
-3
'

!


-
,33


--
-/

'+
3.B
'+&H1
6E-
EC-


-




0-C
1
-3
'

!
1
--
-B3
G


N
3C.-


,-
3-3
)

3
)3-
:
>%
(


)3
)3
)


,

E
EBC1
:

65


-

/01
E53
)-

'
.
'+++
)

3).

"#

"$%%"!%%&


03
,,-73
)

-

/0


E.3C.


)-


)
,.
:

,,-

=

0



E-
!F
-3
'
 1





-0

G

N'(

=

0
.)

-
0
:
EC
)B-

-3

3.1
--
6

-.-/
M



!(

-1
--

3,-7.

--
E-

0
:
E.3C.

-2

3.

)-
-1
)-0.

-.-/
M


$(

,-1
-

--
)--)

)31

3).
)
2)-.1
)/
-


..--
EB-.1
-

-
E--3
)B-6

E.).

-.)3
)

--1


2)--
C-N(
#(


65

BC-


3C.-


,-
E
)
4


0-3
:
E-
>
-3
'
1
..
E

3.B
'+F$
?8

9
'#$(''%D1
.5.
-
E-
>
-3
!

)30-

-1



-
.---,
3
30
0
)/

-B
,33


3--


-/
-
(
  
C-1
-

<-,-
6


3C.-
)-
5
0
EB
)

I1
)-

373
)

-B

31
)

-
 2)3(
H(




--
33
-0B

.-
)
-

.)3
:

I(



E-

--C1
-


)
)K
E3..(
P
P
P
P
P

$
% (  





 3
-0B


-<3

'H
<-
!%%F
)

-

/0
3).
.--)

E.3C.1

-



0--



3--

4,,-

)



--

'H
.-
!%%F
M

#"#

"$%%"!%%&

.
)
-

.)3
:

..--




.-/

-
M
-
6E-
E
)
)K
E3..
M
..-6

)3
5
:

-

/0

3).
.--)

E.3C.1

-



0--
1
:
4,,-

)



--
--
64:

..--




.-/

-(
9-3C
G
I(
;7/1
)3-1
I.
0;

J-1
I(
73-1
I.
1
<C(


.

-B
.---,
G

C,,-/ <-
G


(

- 9-C-


)3-
G


8(
;7/


)-
,.


5

33
..-63
2
)-(
 /01









C,,-/
G